jueves, 16 de junio de 2011
viernes, 6 de mayo de 2011
TEMA 4 - LA REVOLUCIÓN GENÉTICA
-LA REVOLUCIÓN GENÉTICA:
*Cromosomas:
Se descrubieron en 1879 gracias al desarrollo de microscopios. Los investigadores descubrieron que había dentro del núcleo celular una especie de bastones (donde se encuentra las instrucciones del funcionamiento) que llamaron cromosomas .Hacia principios del siglo XX se propuso que estos tenían relación con la herencia. Todas las células tienen cromosomas en un número que es característico y constante para cada especie vegetal o animal. El ser humano tiene 46.
Las células haploides poseen una sola serie de cromosomas (n). Las células diploides tienen dos series de cromosomas (una procedente del padre y otra de la madre), por lo que en ellas se pueden formar parejas de cromosomas, de igual forma y tamaño, denominados cromosomas homólogos no identicos.
La meiosis consiste en dos divisiones celulares sucesivas precedidas de una sola duplicación de los cromosomas. Las células sexuales o gametos (excepción de gametos homólogos, xx xy) se forman en los órganos sexuales y su función es unirse para dar lugar a un cigoto.
Mitosis Meiosis
Formar células del cuerpo para formar gametos
Duplicación y división duplicación y dos divisiones
Reproducción asexual reproducción sexual
El conjunto de cromosomas ordenados se llama cariotipo. Se ordenan según su longitud, de mayor a menor.
Amniocentosis: cariotipo para detectar algún tipo de anormalidad cromosómica. La más frecuente es el sindrome de Down. Es una anormalidad congénita ( 3 cromosomas- trisomia del par 21). La anormalidad cromosómica afecta a todas sus células y también puede afectar a algunas células del cuerpo, desarrollando tumores, estos también tienen más cromosomas.
*Genes:
La información de los cromosomas se encuentra en los genes, que son fragmentos del cromosoma con sentido completo(secuencia de nucleótidos). Contiene la información (códido genético) para hacer una proteína que son las que determinan el carácter biológico.
Un gen --> proteina--> carácter biológico
-Genotipo:conjunto de genes de un individuo
-Fenotipò: caracteres biológicos = el aspecto que presenta el individuo.
El genotipo y el ambiente determina el fenotipo.
Cada gen tiene 2 o más formas que se llaman alelos (A, a) (A,A).
Relación entre los alelos: dominación (N>n),
àrecesivos: alelo que no se manifiesta cuando hay otro dominante.
blanca | rosa | Roja |
B | b | |
BB | Bb | bb |
La diferenciación celular es cuando las células madre dejan de ser embrionarias (represión irreversible).
-Alelos: son formas alternativas del mismo gen que ocupan una posición idéntica en los cromosomas homólogos y controlan los mismos caracteres (pero no necesiariamente llevan la misma información).
El gen es un fragmento de ADN capaz de codificar (almacenar las instrucciones en forma de códigos) la síntesis de proteínas.
*ADN:
Hay dos ácidos nucleicos: ADN y ARN. El ADN se encuentra en el núcleo de la célula y contiene la información genética de todos los seres vivos. Está compuesto de nucleótidos y formado por dos cadenas enrolladas en forma de doble hélice. Es como un tren formado por vagones. Cada vagón sería un nucleótido, y cada uno de estos está formado por un azucar, una base nitrogenada (A,T,C,G) y un grupo fosfato que actuaría como enganche entre los vagones.
El ADN, almacena la información biológica hereditaria (fenotipo-genotipo) y la transmite a la descendencia.
El ADN está empaquetado, condensado, visible, inactivo y preparado para repartirlo equitativamente en la división. Muestras dos estados: Cromatina - 99.5% ( cuando no esta en división y cromosoma antes de que el ADN se vaya a dividir debe estar perfectamente ordenado para que el reparto sea equitativo 0.5%.
4 bases nitrogenadas : adenina, timina, citosina y guanina. Son complementarias A-T, C-G. El ARN en vez de TIMINA tiene URACILO.
a) El ADN es la única molécula de los seres vivos capaz de servir de modelo para su duplicación.
La molécula de ADN se separa en dos cadenas. Esto es esencial porque permite repartir equitativamente la información genética entre las células hijas en la división celular.
Las células no tienen cromosomas hasta que no se da la división celular, lo que tienen es cromatina.
b) Código genético
Son las instrucciones contenidas en un gen que le dicen a la célula cómo hacer una proteína específica. Es el mecanismo mediante el cual la información genética contenida en el ADN de los cromosomas se transcribe a ARN y a continuación a las proteínas.
La información genética se encuentra en la secuencia de nucleótidos (orden) del ADN. Estas secuencias determinan la estructura y función de las proteínas que produce una célula.
Entropía contrario de orden. Significa ausencia de información.
-Características
Las características del código genético fueron establecidas experimentalmente en 1961.
La más significativa es su universalidad. Esto significa que todos los seres vivos tienen los mismos nucléotidos en su ADN y son traducidos de la misma forma en proteínas. Esto nos lleva a meditar acerca de un origen común y único a todos los seres vivos.
El código está organizado en tripletes o codones cada tres nucleótidos (triplete) determinan un aminoácido. Teniendo en cuenta que existen cuatro (U, C, A y G), hay 43 = 64 tripletes distintos.
El código genético es degenerado, existen más tripletes o codones (64) que aminoácidos (20), de forma que un determinado aminoácido puede estar codificado por más de un triplete.
La lectura del ARN mensajero es sin interrupciones.
El triplete de iniciación suele ser AUG, UGA de terminación.
El sentido de un gen es una proteína. Estas son polimeros de monomeros diferentes (20 aminoácidos). Su secuencia de aminoácidos mas la información dan lugar a su forma que determina su función.
Las proteinas realizan la mayoría de las funciones de los seres vivos.
Las mutaciones son alteraciones en el orden de las bases nitrogenadas del ADN(cambios bruscos en las secuencias de nucleótidos del ADN), pueden producir cáncer o la muerte. También son origen de nuevos caracteres biológicos que mejoran la supervivencia de los organismos. Las mutaciones genéticas son claves para la evolución de las especies.
3º Transcripcion:
La información contenida en el ADN se transmite mediante la transcripción a una molécula (ARNm) que, a su vez, es capaz de transportarla hasta los ribosomas, donde el código será traducido para poder dar lugar a la síntesis proteica.
La transcripción consiste en la síntesis del ARNm, molécula que viaja hasta el citiplasma y funciona como base de ensamblaje de los aminoácidos que formarán la proteína.
Durante la transcripción del ADN , tan sólo una de las cadenas de la doble hélice es copiada. La otra sólo actúa de plantilla durante la replicación.
Ribosomas a cada uno de los orgánulos de las células vivas, compuestos de ácido ribonucleico y proteínas y que se ocupan de la síntesis de estas últimas.
Ocurre en el citoplasma, la realizan los ribosomas ARNr- que están formados de 2 subunidades primero se ensamblan las dos en un codón de iniciación. El ribosoma “lee”( coloca) al ARNm permitiendo el acceso a los ARNt, se llaman transferente porque lleva los aminoácidos y posee un anticodón .
El ribosoma coloca los aminoácidos en el orden que dice el ARNm y une los aminoácidos situados sobre el ribosoma….fabricando así proteínas.
En el proceso de síntesis, los aminoácidos son transportados por ARNt correspondiente para cada aminoácido hasta el ARN mensajero donde se unen en la posición adecuada para formar las nuevas proteínas.
*INGENIERÍA GENÉTICA:
La ingeniería genética es un conjunto de técnicas cuyo objetivo es trasplantar genes entre las especies de seres vivos, algo parecido al “cortar y pegar” de los procesadores de textos.
Las bacterias poseen características extraordinarias:
-Fue el primer ser vivo,
-Metabolismo (reacción química) es lo más esencial en el funcionamiento de los seres vivos.
-Animales y plantas metabolismos únicos…son capaces de alimentarse de cualquier cosa.
-Las bacterias fabrican antibióticos que sirven para matar bacterias y hongos.
-Combaten a los virus mediante enzimas de restricción.
Las enzimas aceleran las reacciones del metabolismo = son proteínas.
400 enzimas distintas (por la secuencia de nucleótidos que reconocen). Me sirve para manipular el ADN humano.
También son las bacterias lo más sencillo para pegar porque no tienen núcleo. Está formada por 1 cromosoma circular en el citoplasma (no está envuelta en una membrana nuclear) y pequeños fragmentos de ADN circular, plásmidos que son replicas del cromosoma.
Tienen capacidad para formar proteínas y para autoduplicarse.
Corto un gen humano con una enzima de restricción y le pego a un plasmido. Este ADN se integra en el cromosoma bacteriano. El primer ADN recombinante se consiguió en 1972 y en 1973 se obtenía el primer ser vivo manipulado genéticamente: Una bacteria a la que se le había introducido un gen de anfibio.
Su utilidad médica consiste en pasar gener humanos a bacterias (insulina, interferon, hormona humana del crecimiento).
El primer organismo síntetico, ADN fabricado en un laboratorio(bacteria nueva) , fabricar vida artificial.
*TRANSGÉNICOS:
Los seres vivos que tienen genes de otra especie se llaman transgénicos u organismos modificados genéticamente (OMG).
Las bacterias abrieron las puertas a los transgénicos.
Se empezó con el descubrimiento de una bacteria del género Agrobacterium cuyos plásmidos( cadenas circulares de ADN) se integran en el cromosoma del huésped que infecta.
Primero fue el tabaco, le siguieron las petunias y el algodón.
En los cereales y en otras especies resultó más difícil, consistía en perdigones microscópicos de oro, de esta forma se consiguieron tomates que tardan más en pudrirse.
El cultivo de plantas transgénicas fuera del laboratorio y su empleo en alimentación humana provoca una amplia polémica social sobre su inocuidad para la salud y sobre la seguridad del medio ambiente.
Uno de los descubrimientos (1988) que ha impulsado la transgenía en animales es la capacidad que muestran los embriones de tres días para integrar en el lugar correspondiente el gen que se está trasplantando. En la actualidad ya existen ovejas, vacas, cerdos y pollos que son transgénicos.
El interés principal es producir sustancias útiles para tratamientos médicos, pero ya se están desarrollando otros objetivos con interés comercial.
El 90% del consumo de soja en el mundo es transgénico.
España es el país de la Unión Europea que más hectáreas tiene, unas 75.000 y el transgénico más relevante es una variedad de maíz resistente a la plaga del taladro.
*TERAPIAS GÉNICAS:
Primero se localiza dentro de una persona un gen defectuoso (mutación) causante de la enfermedad genética y la terapia consiste en introducirle el gen correcto. Para ello se utilizan unos retrovirus, que actúan como vehículo (vector) para introducir los genes correctos.
La característica del retrovirus es que su Adn se integra en el Adn celular, sin manifestarse.
El virus se divide con la célula, duplica su Adn al mismo tiempo que duplica el celular, infectando todas las células.
1- Seleccionar retrovirus inocuos
2- Practicar con animales
3- Practicar con humanos
¿Qué se hace?
Al enfermo se le sacan células, a estas células les hacen la terapia y se vuelven sanas. Una vez sanas se vuelven a reimplantar en el paciente para que poco a poco vayan haciendo su trabajo.
1989 se lleva a la práctica en humanos. Se eligió un “niño burbuja” a causa de la enfermedad grave y mortal que padecen: la deficiencia inmunitaria combinada grave, que se debe a la existencia de glóbulos blancos defectuosos. También se eligió porque está causada por el mal funcionamiento de un solo gen y esto resulta sencillo. El problema se vuelve complejo cuando son varios los genes causantes de la enfermedad como el cáncer.
Las terapias de este tipo han dejado de causar polémica ya que solo buscan curar enfermos desahuciados.
La preocupación social ahora se dirige hacia la terapia de células reproductoras humanas (gametos) , puesto que los cambios en estas células serían hereditarios.
Perfil-anális genético
Permite
Detectar enferm genéticas saber paternidad, identidad y resolver dudas históricas
Ventajas: diagnóstico prenatal
Inconveniente: empresas, seguros (¿atenta contra la libertad?)
*EL PROYECTO GENOMA HUMANO :
Proyecto de investigación internacional, cuyo objetivo era secuenciar (orden) el ADN. Se inicia en 1990, a partir de células sanguíneas y espermáticas separaban los cromosomas humanos, los cortaban individualmente en fragmentos y, por último, identificaban la secuencia de bases de cada uno. Finalmente cada fragmento se ubicaba en el lugar correspondiente del cromosoma.
Se conocieron secuencias de Adn en fragmentos luego en genes, después en cromosomas y en el año 2000, se presento el genoma completo. Los potentes ordenadores desempeñaron un papel importante.
En la carrera, estaba el consorcio público internacional con 1100 investigadores y la empresa privada, esto permitió acelerar los resultados, al final ambas partes se unen.
Hoy se conocen los 3 000 millones de pares de bases nitrogenadas que forman el genoma humano. Nuestra especie sólo tiene 30 000 genes (pocos más que una mosca, ratón, gusano)
Un mismo gen puede fabricar varias proteínas regulando la expresión de su secuencia.
El 99,99% de los genes de todas las personas son iguales, pero es ese 0,01 el que nos hace diferentes, únicos. La función del 99,99 es proteger la información de los cambios. El 0,01 es lo que interesa a las compañías farmacéuticas la futura medicina personalizada.
Las aplicaciones del conocimiento del genoma es el punto de partida de la revolución científica que estamos viviendo.
*HUELLAS GENÉTICAS:
El 99,99% es igual para todos, las diferencias por lo tanto hay que buscarlas en el 0,01%.
En 1985, Jeffreys, descubrió un método para conseguir una huella genética, que distingue con facilidad a unos individuos de otros. La clave está en que hay ciertas regiones del Adn en las que unos pequeños fragmentos (minisatélites) se repiten una y otra vez, y resulta que el número de veces que se repite cada minisatélite cambia de un individuo a otro.
Ideó una técnica experimental que analiza la repetición de esas secuencias y da como resultado una especie de código de barras que identifica a cualquier ser vivo.
Su aplicación: pruebas de paternidad, investigaciones criminales, identificación y parentesco de personas, denominación de origen y la composición de los alimentos.
viernes, 4 de marzo de 2011
Tema ·:cmc avances de la medicina
Diagnóstico y tratamiento.
-Buen médico es lomismo que un detective es decir es un maestro de la deducción que uniendo pequeñas pistas(tª, pulso, presión sanguínea..)forma una imágen=enfermedad
Herramientas + sofisticadas
-Buen médico es lomismo que un detective es decir es un maestro de la deducción que uniendo pequeñas pistas(tª, pulso, presión sanguínea..)forma una imágen=enfermedad
La mayoría de las enfermedades son diagnosticadas por el médico de familia: lo primero que hace es un historial clínico: documento muy importante del que tenemos derecho, decimos las causas de visita , síntomas al médico y nos consulta sobre si hemos tenido relación duradera, alergia a medicamentos, operaciones, patologías familiares, tabaco, drogadicción, hábitos...
El médico valora los signos vitales(peso, tº, pulso, presión sanguínea..)
Auscultor(escuchar pulmón, corazón, estetoscopio)Herramientas + sofisticadas
- Rayos X: Forma de luz(sale de luz).Los rayos x pueden atravesar los tejidos menos densos del cuerpo, como la piel la grasa o los músculos, se reconoció el potencial de la técnica para ver las fracturas, piedras en el riñón, quistes o tumores, también se utiliza para detectar el cáncer de pulmón o de mama.
- TAC o escáner: tomografía axial computerizada; rayos x + capacidad para procesar datos de los ordenadores, imágenes por secciones que permite detectar las anormalidades anatómicas sin intervención.
- Resonancia magnética: someter a un poderoso campo magnético este interactua con los átomos de hidrógeno de todos los tejidos: imágen por loncha(1mm grosor).Con esta técnica se pueden detectar + tumores, coágulos, discos intervertebrales y se puede ver el cerebro.
- PET: (tomografía por emisión de positrones, imágenes coloreadas)al paciente se le inyecta glucosa radioactiva(átomos inestables: desprenden, emiten positrones(antipartícula del electrón)la glucosa es absorvida por las células con mayor actividad metabólica(cerebro, tumores)después los detectores recogen los positrones.Este sistema es muy caro, pero permite ver cosas indetectables por otras técnicas como:minúsculos coagulos, tumores, síntomas de epilepsia, esquizofrenia, alzheimer.
- Cámara termográfica: Consiste e n meter al paciente en una cámara que mide la temperatura de distintas partes del cuerpo, permite detectar tumores(zoma donde hay más calor) .
- Densiometría ósea: Utilizando rayos x de menor intensidad, calcula la densidad ósea: cantidad de calcio.Permite ver la esteoporosis, la descarcificación esto lo presentan el 54 % de las mujeres; y la esteoporosis el 30%(fracturas) .
Actividades de CmC Artículos
La esperanza de vida se empieza a frenar
1. Variación de la esperanza de vida hasta el 2008 en USA¿a que se debe?En USA ha caído de 77,9 a 77,8 la esperanza de vida 2008 a 2009
1. Peligros del Happy Meal.Decisión del ayuntamiento de San Francisco USA.El happy meal tiene un contenido calórico alto 600 calorías por lo que puede producir obesidad entre los menores.
La desición del ayuntamiento fue: no se podrán regalar jueguetes con menus que contengan + de 600 calorías, + de 35% de valor nutricional de grasas, 10% de grasas saturadas, + 640 mg de Sodio o no incluyan ración de frutas o vegetales.
1¿De qué depende la calidad marital?Depende de la oxcitoscina que hace que se mantenga la fidelidad.
2.¿Según la antropóloga Helen Fisher, cuáles son los procesos cerebrales implicados en el amor y como los estudió?
4.¿Cuánto debería durar el amor romántico?de 12 a 18 meses
5.¿Cuál es el efecto de la oxitoxina en el amor y negocios?La oxitocina hace que la gente confie más en los extraños.
6.¿Qué provoca el lazo afectivo de larga duración?La vasopresina, una hormona que provoca un comportamiento fiel y empalagoso.
7.¿Cuáles son los efectos de la testosterona y los estrógenos en el amor?Los altos niveles de testosterona y estrogenos hacen que afecten al juicio sobre el atractivo de mujeres u hombres.
8.¿Qué provoca el amor romántico y cuanto dura en humanos y en otros mamíferos?Lo provoca la atracción sexual selectiva, puede durar en otros animales minutos y horas mientras en los hombres dura 12 a 18 meses.
9.¿Qué parte del cerebro se activa, con la excitación sexual?¿Qué otra cosa la activa?Se activa el córtex y la otra cosa que loa ctiva es el fútbol.
Este ovario artificial nace, crece y se reproduce.
1¿Qué es la medicina regenerativa?
2.¿Cómo se logran órganos artificiales en el laboratorio?
3.¿En qué consiste el reimplante de tejido ovárico?¿cuándo está indicado? y ¿Cuáles osn sus inconvenientes?Se someten a pacientes a los que se les detecta un tumor, antes de realizarse la quimoterapia o radioterapia, se salvaguarda parte de su tejido ovárico, de modo que después del tratamiento se le pueda reimplantar y puedan volver a ovular.
Inconvenientes es que el ovario sólo puede funcionar duarnte una temporada y no sirve para todo tipo de tumores, como las leucemias.
4.¿Qué han logrado en la universidad de Brow?Crearón un molde de un gel para usarlo como base del cultivo tridimensional sobre el que trabajan, sobre esta matriz recrearon el funcionamiento del ovario en el laboratorio al combinar 3 principales tipos de células del ovario.
5.¿Qué ha logrado el equipo de Anthony Atala?fabrica los órganos sobre un molde sintético donde inyectan células adultas del propio paciente creando en este caso un avejiga que se mantuvo funcionando por más de 7 años.
6.¿Qué se estudia en el centro de investigación Príncipe Felipe de Valencia?¿Y en el hospital Gregorio Marañon de madrid?-Se estudia la creación de órganos en el laboratorio
-Trabaja en la creación de corazones bioartificiales.
7.¿Qué lograron en el hospital Clinic de Barcelona?Se implantó es una mujer una tráquea obtenida de donante y colonizada por sus propias células para sustituir a la suya que estaba gravemente dañada.
8.¿Qué son las células pluripotentes inducidas y para que se utilizan?Son células capaces de formar cualquier tipo celualr para el mismo individuo.Se utilizan pra burlar el rechazo inmunológico.
1.¿Qué dice la ley española sobre el anonimato en los transplantes y cuál es su finalidad?El anonimato era una dogma de fe desde los setenta.
Su finalidad es evitar el contacto entre familiares del donante cadáver y el receptor, y que eso creara situaciones molestas.
2.¿Cómo lo hacen en U.S.A y hasta dónde están dispuesto a llegar?En EE.UU dejan que sean las fuerzas de la oferta y la demanda las que decidan tambien en asuntos como los transplantes.
3.¿Qué piensan el anonimato los receptores y donantes en España y por qué?Es mejor no saber quien fue el donante, si no se puede crear un vínculo enfermizo, pueden obsesionarse contigo, te puedes sentir poco agobiada, no es recomendable para la salud mental.
4.¿Qué es un transplante cruzado?y¿un transplante en cadena?Cuando una persona dona a la pareja de otra y viceversa.Los que se hacen a partir de un donante a varios receptores a la vez.
En medicina, más no es siempre mejor:
1.¿Qué es consumismo médico y que consecuencias puede acarrear?Es el abuso de pruebas médicas innecesarias que pueden acarrear, diagnósticos precipitados y cirugías innecesarias.
2.¿Cómo varía la eficacia de la mamografía para prevenir el cáncer de mama con la edad?Cuanto más joven se es, aumenta la posibilidad de un falso positivo y pasar por una biopsia.
3.¿Cuántos falsos positivos y sobrediagnosticados se provocan con el cribado del cáncer de mama?Por cada 1000 mujeres entre 50 y 10 tendran falsos positivos.
4.Riesgos del cribado del cáncer de mama en mujeres jóvenes.La posibilidad de un mal diagnóstico, realización de uan biopsia, cirugía y tratamientos innecesarios.
5.Riesgos de la citología vaginal en mujeres jóvenes.Tratar lesiones que podrían desaparecer por si solas con el tiempo.
6.¿Cuántas citologías vaginales son necesarias y cuantas se realizan anualmente?A partir de los 25 años, cada 3 años, si no se detecta ningún problema.
1. Variación de la esperanza de vida hasta el 2008 en USA¿a que se debe?En USA ha caído de 77,9 a 77,8 la esperanza de vida 2008 a 2009
- Enfermedades de corazón, cáncer, accidentes cardiovasculares, los accidentes y la diabetes.
- Enfermedades de respiarción, alzheimer, enfermedades renales, suicidio e hipertensión.
No, entre las distintas clases sociales y culturas hay diferencia, porque los factores sociales son los más determinante para la salud.
3.¿Qué decían los estudios que predecían el descenso de la esperanza de vida?
Estos estudios pronosticaban un descenso en la esperanza de vida, decía que la epidemia de obesidad entre los niños acabaría dando lugar a la reducción de la esperanza de vida entre 4 y 9 meses.
4.¿Pueden adelgazar igual los ricos que los pobres?
No, porque los ricos tienen más recursos y las comidas mas baratas son las grasas por lo que las personas pobres ingieren más grasas que los ricos.
5.¿La crisis afectará a la esperanza de vida?
Si, afecta de una forma u otra, aumentan los ataques al corazón, pero se reduce la actividad industrial que favorece la salud.
1.¿Es ético obligar a los padres a vacuanr a sus hijos?¿Qué dice la ley?
Si, para inmunizarlos de esa enfermedad y para frenar la expansión de cualquier brote detectado.
La ley dice que así lo exijan razones saniarias de urgencia o necesidad y con el fin de controlar las enfermedades transmsibles , que las autoridades sanitarias adapten las medidas oportunas para el control de enfermedades, de las personas que esten o hayan estado en contacto con los mismos y del medio ambiente inmediato.
2.¿Cuales son los argumentos de los padres y corrientes antivacunas?¿Qué dicen los epitemólogos?
Los argumentos que ponen en contra son los posibles efectos secundarios que pueden causar la vacuna y la opción a acogerse a métodos naturales para proteger el sistema inmunológico.
Los epitemologos dicen: que es la primera vez que algo así pasa: decenas de padres que se niegan a vacunar a sus hijos, lo normal es que digan que se les pasó la fecha, pero esta causa es consciente.
3. Cobertura vacunal y tasas de incidencias en el sarampión en España 1982 y 2005.
La cobertura vacunal en 1982 era baja, entre 1989 y 1991 subió drasticamente y volvió a bajar en 1992, a partir de este año se estabilizó.Desde el año 203 al 2009 se realizó la 2ª dosis vacunal.
Las tasas de incidencias con los años han ido cayendo.
La grasa como cuestión de Estado
La grasa como cuestión de Estado
1. Peligros del Happy Meal.Decisión del ayuntamiento de San Francisco USA.El happy meal tiene un contenido calórico alto 600 calorías por lo que puede producir obesidad entre los menores.
La desición del ayuntamiento fue: no se podrán regalar jueguetes con menus que contengan + de 600 calorías, + de 35% de valor nutricional de grasas, 10% de grasas saturadas, + 640 mg de Sodio o no incluyan ración de frutas o vegetales.
2.El negacionismo nutricional.
La mayoría d elas personas no sabe si tiene más corías una ensalada que un bocadillo de carne asada, por esto se aprobó una ley para que se publicase la calorías que tienen cada producto.
Propone imponer un impuesto extra a las bebidas altas en calorías.
Interpretan la insistencia de los gobiernos en penalizar a los fabricantes y consumidores de comida basura como una intromisión ilegítima en la vida privada de los ciudadanos.
4.Solución médica
Como la cirugía bariátrica, el bypass gástrico o la banda gástrica.
Pandemia de obesidad
1. Da cifras de como la obesidad afecta al empleoLos obesos suelen tener peores puestos y salarios que las personas normales, el 40% de las mujeres con obesidad están desempleadas, los obesos ganan un 18% menos que otras personas
2. ¿Qué determina la obesidad en los niños?¿A quién afecta más la obesidad?Lo que determina la obesidad no es sólo el comer mal sino que también el sedentarismo, sino se mueven también tendrán obesidad.La alimentación y la genética también cuenta.
Afecta más a las personas de nivel social y educativo más bajo, porque la comida más barata es la comidad grasosa, en España a las mujeres de nivel social más bajo tienen una probabilidad de 3,5 veces más que las que tienen más nivel social.
3.¿Qué porcentajes de sobrepeso y obesidad hay en la OCDE y en España?
1. Da cifras de como la obesidad afecta al empleoLos obesos suelen tener peores puestos y salarios que las personas normales, el 40% de las mujeres con obesidad están desempleadas, los obesos ganan un 18% menos que otras personas
2. ¿Qué determina la obesidad en los niños?¿A quién afecta más la obesidad?Lo que determina la obesidad no es sólo el comer mal sino que también el sedentarismo, sino se mueven también tendrán obesidad.La alimentación y la genética también cuenta.
Afecta más a las personas de nivel social y educativo más bajo, porque la comida más barata es la comidad grasosa, en España a las mujeres de nivel social más bajo tienen una probabilidad de 3,5 veces más que las que tienen más nivel social.
3.¿Qué porcentajes de sobrepeso y obesidad hay en la OCDE y en España?
OCDE: mujeres un 57% de sobrepeso y un 46% en hombre; un 17% de obesidad en mujeres y un 16% en hombres.
España: 63% de sobrepeso en mujeres y en hombres un 45%; obesidad un 16% en hombres y un 19% en mujeres.4.¿Qué consecuencias tiene la obesidad para la salud y para el estado?
Las consecuencias serían graves económica y socialmente, porque las personas obesas mueren entre 8 y 10 años antes que una normal.
5.¿Qué medidas proponen los expertos?
Proponen más educación, políticas sanitarias tajantes y medidas fiscales que graven los alimentos más dañinos.
6. ¿Qué ocurrirá de no ataharse esta pandemia?
Que 2 de cada 3 personas pueden llegar a padecer obesidad en los próximos 10 años.1¿De qué depende la calidad marital?Depende de la oxcitoscina que hace que se mantenga la fidelidad.
2.¿Según la antropóloga Helen Fisher, cuáles son los procesos cerebrales implicados en el amor y como los estudió?
Los estudió a través de experimentos de imagen cerebral, primero: el ipulso sexual, una fuerza que desata la búsqueda de pareja, la segunda: la atracción sexual selectiva y por último el cariño que es un lazo afectivo de larga duración.
3.¿Por qué se carcteriza el amor romántico humano y de donde deriva evolutivamente?
Se caracteriza por la atracción sexual selectiva y ha evolucionado aprtir del ritual de búsqueda de pareja o cortejo de los mamíferos.
4.¿Cuánto debería durar el amor romántico?de 12 a 18 meses
5.¿Cuál es el efecto de la oxitoxina en el amor y negocios?La oxitocina hace que la gente confie más en los extraños.
6.¿Qué provoca el lazo afectivo de larga duración?La vasopresina, una hormona que provoca un comportamiento fiel y empalagoso.
7.¿Cuáles son los efectos de la testosterona y los estrógenos en el amor?Los altos niveles de testosterona y estrogenos hacen que afecten al juicio sobre el atractivo de mujeres u hombres.
8.¿Qué provoca el amor romántico y cuanto dura en humanos y en otros mamíferos?Lo provoca la atracción sexual selectiva, puede durar en otros animales minutos y horas mientras en los hombres dura 12 a 18 meses.
9.¿Qué parte del cerebro se activa, con la excitación sexual?¿Qué otra cosa la activa?Se activa el córtex y la otra cosa que loa ctiva es el fútbol.
Este ovario artificial nace, crece y se reproduce.
1¿Qué es la medicina regenerativa?
Es un a disciplina que tiene como objetivo el poder crear en el laboratorio órganos artificiales biológicos a partir de células del paciente, células madre que sustituyen un corazón, un riñon, una tráquea que no funcionan bien.
2.¿Cómo se logran órganos artificiales en el laboratorio?
Primero conseguir una fuente inagotable de céluas inmunológicamnete idénticas al paciente que las necesita para poder reconstruir el tejido deseado mediante técnicas de bioingenieria que puedan ser implntadas en le paciente.
3.¿En qué consiste el reimplante de tejido ovárico?¿cuándo está indicado? y ¿Cuáles osn sus inconvenientes?Se someten a pacientes a los que se les detecta un tumor, antes de realizarse la quimoterapia o radioterapia, se salvaguarda parte de su tejido ovárico, de modo que después del tratamiento se le pueda reimplantar y puedan volver a ovular.
Inconvenientes es que el ovario sólo puede funcionar duarnte una temporada y no sirve para todo tipo de tumores, como las leucemias.
4.¿Qué han logrado en la universidad de Brow?Crearón un molde de un gel para usarlo como base del cultivo tridimensional sobre el que trabajan, sobre esta matriz recrearon el funcionamiento del ovario en el laboratorio al combinar 3 principales tipos de células del ovario.
5.¿Qué ha logrado el equipo de Anthony Atala?fabrica los órganos sobre un molde sintético donde inyectan células adultas del propio paciente creando en este caso un avejiga que se mantuvo funcionando por más de 7 años.
6.¿Qué se estudia en el centro de investigación Príncipe Felipe de Valencia?¿Y en el hospital Gregorio Marañon de madrid?-Se estudia la creación de órganos en el laboratorio
-Trabaja en la creación de corazones bioartificiales.
7.¿Qué lograron en el hospital Clinic de Barcelona?Se implantó es una mujer una tráquea obtenida de donante y colonizada por sus propias células para sustituir a la suya que estaba gravemente dañada.
8.¿Qué son las células pluripotentes inducidas y para que se utilizan?Son células capaces de formar cualquier tipo celualr para el mismo individuo.Se utilizan pra burlar el rechazo inmunológico.
El anonimato en los transplantes no es una dogma:
1.¿Qué dice la ley española sobre el anonimato en los transplantes y cuál es su finalidad?El anonimato era una dogma de fe desde los setenta.
Su finalidad es evitar el contacto entre familiares del donante cadáver y el receptor, y que eso creara situaciones molestas.
2.¿Cómo lo hacen en U.S.A y hasta dónde están dispuesto a llegar?En EE.UU dejan que sean las fuerzas de la oferta y la demanda las que decidan tambien en asuntos como los transplantes.
3.¿Qué piensan el anonimato los receptores y donantes en España y por qué?Es mejor no saber quien fue el donante, si no se puede crear un vínculo enfermizo, pueden obsesionarse contigo, te puedes sentir poco agobiada, no es recomendable para la salud mental.
4.¿Qué es un transplante cruzado?y¿un transplante en cadena?Cuando una persona dona a la pareja de otra y viceversa.Los que se hacen a partir de un donante a varios receptores a la vez.
En medicina, más no es siempre mejor:
1.¿Qué es consumismo médico y que consecuencias puede acarrear?Es el abuso de pruebas médicas innecesarias que pueden acarrear, diagnósticos precipitados y cirugías innecesarias.
2.¿Cómo varía la eficacia de la mamografía para prevenir el cáncer de mama con la edad?Cuanto más joven se es, aumenta la posibilidad de un falso positivo y pasar por una biopsia.
3.¿Cuántos falsos positivos y sobrediagnosticados se provocan con el cribado del cáncer de mama?Por cada 1000 mujeres entre 50 y 10 tendran falsos positivos.
4.Riesgos del cribado del cáncer de mama en mujeres jóvenes.La posibilidad de un mal diagnóstico, realización de uan biopsia, cirugía y tratamientos innecesarios.
5.Riesgos de la citología vaginal en mujeres jóvenes.Tratar lesiones que podrían desaparecer por si solas con el tiempo.
6.¿Cuántas citologías vaginales son necesarias y cuantas se realizan anualmente?A partir de los 25 años, cada 3 años, si no se detecta ningún problema.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)